Los temas que trataremos a lo largo del curso son los siguientes:
Unidad 1: En los albores de la humanidad. El hueso de Ishango.
Los números en los orígenes de la humanidad. Estudio y análisis de la forma de "contar" de la época primitiva. El hueso de Ishango y de Lebombo. Visionando escenas de la época primitiva. Taller de creatividad. Aplicaciones al “Plan de lectura”.
Unidad 2: Los cálculis sumerios
Estudio y análisis de la forma de contar de la época de los sumerios. Construyendo cálculis sumerios. Contando cálculis. Expresando cantidades. Haciendo marcas en la arcilla. Practicando la escritura pictográfica. Visionando escenas del cine de la civilización sumeria y documentales. Taller de creatividad. Aplicaciones al “Plan de lectura”.
Unidad 3: Los cálculis elamitas: un paso adelante
Estudio y análisis de la forma de contar de la época de los elamitas. Construyendo cálculis elamitas. Contando cálculis. Expresando cantidades. Haciendo marcas en la arcilla. Practicando la escritura pictográfica. Visionando escenas del cine de la civilización elamita y documentales. Taller de creatividad. Aplicaciones al “Plan de lectura”.
Unidad 4: La arcilla de los babilonios
Origen de los sistemas de numeración. Estudio y análisis de la forma de contar de la época de los babilonios. Traducir tablillas babilonias de arcilla. Re-escribir en el pasado. Visionando escenas del cine de la civilización babilonia y documentales. Taller de creatividad. Aplicaciones al “Plan de lectura”.
Unidad 5: Papiros del antiguo Egipto.
Sistema de numeración egipcio. Traducción de los papiros en el Antiguo Egipto. Jugando con Jeroglíficos numéricos. La multiplicación y la división en el Antiguo Egipto. El codo real. Visionando escenas del cine en el antiguo Egipto. Taller de creatividad. Aplicaciones al “Plan de lectura”.
Unidad 6: El Arte de los números en la Grecia antigua.
Sistemas de numeración griegos. Traducir escritos griegos en el sistema ático. Traducir textos en el sistema alfabético. La escuela pitagórica. El número como principio de todas las cosas. Las matemáticas, los números y el arte. Visionar escenas del cine en la Grecia antigua y documentales complementarios. Taller de creatividad. Aplicaciones al “Plan de lectura”.
Unidad 7: El imperio romano.
Sistema de numeración en el imperio romano. Reglas de generación de los números. Transcripción de nuestra escritura arábiga actual a la romana. Re-escribiendo en el pasado. Fotografiando nuestro entorno en busca de números romanos. Visionando escenas del cine en el Imperio Romano. Taller de creatividad. Aplicaciones al “Plan de lectura”.
Unidad 8: Del ábaco a la seda y el papel en la antigua China.
Sistema de numeración de la antigua China. Traduciendo "rollos" numéricos de seda en la antigua China. Visionando escenas del cine en la antigua China. Taller de creatividad. Aplicaciones al “Plan de lectura”.
Unidad 9: Con los hindúes empezó todo.
Sistema de numeración de la civilización hindú. De la poesía a la matemática. El nacimiento del cero. Visionando escenas del cine en la la civilización hindú. Taller de creatividad. Aplicaciones al “Plan de lectura”.
Unidad 10: Un impulso definitivo llegó con la civilización árabe.
Sistema de numeración de la civilización árabe. Contando y contando en el país de las maravillas. Visionando escenas del cine en la civilización árabe. Taller de creatividad. Aplicaciones al “Plan de lectura”.
Unidad 11: La Edad Media: los números, luces y sombra
Sistema de numeración de la Edad Media. La matemática al servicio de lo divino. Visionando escenas del cine en la civilización árabe. Taller de creatividad. Aplicaciones al “Plan de lectura”.
Unidad 12: Inscripciones en la civilización maya.
Inscripciones numéricas en la civilización maya. Traduciendo códices. Visionando escenas del cine en el Imperio maya. Taller de creatividad. Aplicaciones al “Plan de lectura”.
Unidad 13: Inscripciones en la civilización azteca.
Inscripciones numéricas en la civilización azteca. Traduciendo códices. Visionando escenas del cine en el Imperio azteca. Taller de creatividad. Aplicaciones al “Plan de lectura”.
Unidad 14: Del quipu a la yupana inca
Los enigmáticos nudos incas. Traduciendo quipus y operando en la yupana. Visionando escenas del cine en el Imperio inca. Taller de creatividad. Aplicaciones al “Plan de lectura”.
Unidad 15: La actualidad
Cada grupo elegirá una de las unidades para el trabajo que ha de presentar y exponer en este trimestre. Esta es la última actividad del curso. No se pueden repetir épocas así que la elección será por riguroso orden de petición, que se hará más abajo, en el apartado de comentarios.
Unidad 1: En los albores de la humanidad. El hueso de Ishango.
Los números en los orígenes de la humanidad. Estudio y análisis de la forma de "contar" de la época primitiva. El hueso de Ishango y de Lebombo. Visionando escenas de la época primitiva. Taller de creatividad. Aplicaciones al “Plan de lectura”.
Unidad 2: Los cálculis sumerios
Estudio y análisis de la forma de contar de la época de los sumerios. Construyendo cálculis sumerios. Contando cálculis. Expresando cantidades. Haciendo marcas en la arcilla. Practicando la escritura pictográfica. Visionando escenas del cine de la civilización sumeria y documentales. Taller de creatividad. Aplicaciones al “Plan de lectura”.
Unidad 3: Los cálculis elamitas: un paso adelante
Estudio y análisis de la forma de contar de la época de los elamitas. Construyendo cálculis elamitas. Contando cálculis. Expresando cantidades. Haciendo marcas en la arcilla. Practicando la escritura pictográfica. Visionando escenas del cine de la civilización elamita y documentales. Taller de creatividad. Aplicaciones al “Plan de lectura”.
Unidad 4: La arcilla de los babilonios
Origen de los sistemas de numeración. Estudio y análisis de la forma de contar de la época de los babilonios. Traducir tablillas babilonias de arcilla. Re-escribir en el pasado. Visionando escenas del cine de la civilización babilonia y documentales. Taller de creatividad. Aplicaciones al “Plan de lectura”.
Unidad 5: Papiros del antiguo Egipto.
Sistema de numeración egipcio. Traducción de los papiros en el Antiguo Egipto. Jugando con Jeroglíficos numéricos. La multiplicación y la división en el Antiguo Egipto. El codo real. Visionando escenas del cine en el antiguo Egipto. Taller de creatividad. Aplicaciones al “Plan de lectura”.
Unidad 6: El Arte de los números en la Grecia antigua.
Sistemas de numeración griegos. Traducir escritos griegos en el sistema ático. Traducir textos en el sistema alfabético. La escuela pitagórica. El número como principio de todas las cosas. Las matemáticas, los números y el arte. Visionar escenas del cine en la Grecia antigua y documentales complementarios. Taller de creatividad. Aplicaciones al “Plan de lectura”.
Unidad 7: El imperio romano.
Sistema de numeración en el imperio romano. Reglas de generación de los números. Transcripción de nuestra escritura arábiga actual a la romana. Re-escribiendo en el pasado. Fotografiando nuestro entorno en busca de números romanos. Visionando escenas del cine en el Imperio Romano. Taller de creatividad. Aplicaciones al “Plan de lectura”.
Unidad 8: Del ábaco a la seda y el papel en la antigua China.
Sistema de numeración de la antigua China. Traduciendo "rollos" numéricos de seda en la antigua China. Visionando escenas del cine en la antigua China. Taller de creatividad. Aplicaciones al “Plan de lectura”.
Unidad 9: Con los hindúes empezó todo.
Sistema de numeración de la civilización hindú. De la poesía a la matemática. El nacimiento del cero. Visionando escenas del cine en la la civilización hindú. Taller de creatividad. Aplicaciones al “Plan de lectura”.
Unidad 10: Un impulso definitivo llegó con la civilización árabe.
Sistema de numeración de la civilización árabe. Contando y contando en el país de las maravillas. Visionando escenas del cine en la civilización árabe. Taller de creatividad. Aplicaciones al “Plan de lectura”.
Unidad 11: La Edad Media: los números, luces y sombra
Sistema de numeración de la Edad Media. La matemática al servicio de lo divino. Visionando escenas del cine en la civilización árabe. Taller de creatividad. Aplicaciones al “Plan de lectura”.
Unidad 12: Inscripciones en la civilización maya.
Inscripciones numéricas en la civilización maya. Traduciendo códices. Visionando escenas del cine en el Imperio maya. Taller de creatividad. Aplicaciones al “Plan de lectura”.
Unidad 13: Inscripciones en la civilización azteca.
Inscripciones numéricas en la civilización azteca. Traduciendo códices. Visionando escenas del cine en el Imperio azteca. Taller de creatividad. Aplicaciones al “Plan de lectura”.
Unidad 14: Del quipu a la yupana inca
Los enigmáticos nudos incas. Traduciendo quipus y operando en la yupana. Visionando escenas del cine en el Imperio inca. Taller de creatividad. Aplicaciones al “Plan de lectura”.
Unidad 15: La actualidad
Cada grupo elegirá una de las unidades para el trabajo que ha de presentar y exponer en este trimestre. Esta es la última actividad del curso. No se pueden repetir épocas así que la elección será por riguroso orden de petición, que se hará más abajo, en el apartado de comentarios.
